感謝新竹縣竹東頭前溪水質生態治理區徐老師以科學化水質檢驗方法，動手操作以印證水質淨化池前後水質的酸鹼值和溶氧量。
人的生命中不可或缺水，終其一生與水息息相關，但水缺乏或水汙染的議題持續發酵， 如何讓學生從水質監測中獲取對水源應有的態度，並從中解讀或面臨議題可以採取的行動， 都是環境教育重要的課程及實體操作。
課後，小朋友爭相提問，家裡的廢水去哪兒！除了家庭廢水，還有哪些汚染呢？的環境教育已經從生活面提升到思考探討面，讓我們一起為美好的生活環境加油！