為了解這學期閱讀教學的實施困境與成效
期許老師在12/30 &1/6 兩次閱讀教學分享的週三研習中
提供以下的資料
以供教導處了解學校閱讀推動方向與改進目標
請老師於閱讀分享中，提供下面三個主題架構內容
以電子檔繳交給教務組
一、寫出學生起點行為：學生的錯別字、作業品質、作文能力、閱讀習慣等， 以詳細的內容描寫班上學生於本學期上閱讀課前的起點行為，以及老師的困境。
二、閱讀教學技巧分享
三、寫作文章技巧分享